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科目代碼 | AEU0023 | 課程名稱 | 微處理機 |
英文名稱 | Microprocessors | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程透過多個實作作業的設計,讓學生充分體會由需求,規格制定,演算法規畫,到實際完成作品,進行測試與版本修改的實際體驗,透過講授、閱讀、討論及問題解決教學與實作方式介紹微處理機的結構/概念,來培養學生對應系所所需的核心能力: 1.第一階段先複習組成元件,透過HDL語言的模擬與實作,熟悉組成微處理機元件的特性。 2.第二階段先進行由元件組成微處理機硬體電路的設計/分析;然後透過組合語言軟體程式設計,控制硬體電路 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 具備微處理機的基礎知識 |
學士: 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力 |
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2. 具備HDL電路元件實作與測試分析的能力 |
學士: 1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗,以及分析詮釋實驗數據之能力 |
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3. 會使用CAD工具,進行電路設計/模擬與下載驗證 |
學士: 1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗,以及分析詮釋實驗數據之能力 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力 |
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4. 培養描述問題能力,能獨力思考 |
學士: 1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗,以及分析詮釋實驗數據之能力 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力 |
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5. 培養電路與程式偵錯能力 |
學士: 1-1 運用物理數學與電機電子工程知識與技術之能力 1-2 設計、執行與驗證電機電子實驗,以及分析詮釋實驗數據之能力 1-3 規劃、設計及執行電機電子工程系統整合之能力 1-4 發掘、分析與處理複雜且整合性工程問題之能力 2-1 認識時事議題、了解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力 |
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6. 能自我學習 |
學士: 2-1 認識時事議題、了解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力 |