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科目代碼 | AHM0109 | 課程名稱 | 明代視覺文化專題研究 |
英文名稱 | Ming Visual Culture | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程所研究的對象,將不再限於中國藝術史上被認為最重要的書畫藝術品,而將擴及一般日用的書籍、物品、裝飾品、工藝品與建築構件上的裝飾紋樣、圖畫,以及來自歐洲的銅版畫等等各種圖像,藉由重新審視這些一向被忽略的材料,進而瞭解明代人的視覺習慣與觀看的對象,希望能藉此建構更貼近明代中國日常生活所能接觸的視覺文化。經由廣泛的考察各種常民可觸及的視覺材料,而能更確切評估明代的不同媒材表現的同質性與特殊性,也能於一直以來受到文人論述影響的中國藝術史中,發掘出隱藏在社會文化底蘊的其他主張。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 訓練研究生可從事明代視覺文化的研究。 |
碩士: 1-1 知識/認知:具備作品分析與文獻資料蒐集的能力 1-2 知識/認知:具備藝術史專題研究的能力。 2-1 職能導向:具備藝術鑑賞的基礎能力。 |
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2. 在課堂上做口頭報告時,能製作相關的課堂報告大綱,能條理清楚的敘述其報告的內容。 |
碩士: 2-2 職能導向: 具備應用藝術史專門知?從事相關實務工作(講解、教導、傳播、寫作、編輯等等)的能力。 |
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3. 帶領學生仔細的觀察藝術品,使其能具有審美能力與感受力,並提醒學生人文的關懷才是最終的目標,希望學生進而能對周遭的生活環境與社會環境,有所感知,並能進行改善。 |
碩士: 3-1 個人特質: 具備審美能力與人文關懷。 3-2 個人特質: 具備獨立思考與批判反省的能力。 |
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4. 對於課堂上所討論的議題與前人研究,進行深入的分析與批判,鼓勵學生從不同的面向思考,且能分析事理,最終具有反省改正的能力。 |   | ||
5. 介紹來自歐洲基督教的藝術品,對明代藝術史的影響。使學生能拓展國際視野,而能尊重藝術文化的多元性與差異性,培養更具包容力的胸襟與情懷。 |
碩士: 4-2 價值/倫理: 具備宏觀的國際視野,尊重藝術文化的多元與差異。 |