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科目代碼	CHC0164	課程名稱	文學社會學專題研究
英文名稱	Special Topics on Literature Sociology
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本系碩、博士班開設課程眾多，含括經史學、哲學、文學、語言文字學、國文教學等各領域，為全台各大學中(國)文系課程選擇最多者。然而長期以來，始終缺少西方文學理論課程，也缺少中／西文學作品的比較研究，不無遺憾。「文學社會學」是一門在西方已有一個世紀歷史的學科概念，具體分枝複雜，形色派別眾多，但在不同時期都有傑出的批評家引領時代風騷。本課程除了可以略為彌補本系碩、博士班文學理論課程的不足，更期許修課同學藉此掌握西方文學社會學的理論及應用，在學習西方社會學家如何檢視西方文學作品(特別是敘事文學)的同時，還可以思考將其應用在中國文學的可能。最終我們也將反省：建立中國的文學社會學究竟有無可能。
課程目標		對應系所核心能力
1.　培育研究傳統中國學術與文化之基本素養，發揚古典風華，兼具現代視野。		碩士: 　1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 　1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。 博士: 　1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 　1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。
2.　培養古典文學之欣賞、分析與寫作能力。		碩士: 　2-1 能針對不同媒體的性質，組織、重述與再現文本。 博士: 　2-1 能針對不同媒體的性質，組織、重述與再現文本。
3.　培養現代文學之欣賞、分析與創作能力。		碩士: 　3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。 　3-4 具備人文關懷能力。 博士: 　3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。 　3-4 具備人文關懷能力。
4.　培育中學國文教師所應具備之專業學識與教學技巧，以養成健全之師資。		碩士: 　4-1 具備人文素養。 博士: 　4-1 具備人文素養。