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科目代碼 | CHC9004 | 課程名稱 | 國語文課程與教學新興議題研究 |
英文名稱 | Emerging Issues in Curriculum and Instruction of Chinese Language Arts | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程旨在探討當代國語文課程與教學之新興議題。引導學生從一系列的議題討論中探索國語文課程改革與教學創新之重要概念,並選擇自己感興趣的主題,從教學實踐中反思當中的內涵與意義。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 學生能探索國語文課程與教學的新興議題 |
學士: 1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。 |
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2. 學生能具備國語文課程與教學革新的實作能力 |
學士: 1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。 2-1 能針對不同媒體的性質,組織、重述與再現文本。 2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。 3-3 具備良好溝通協調與團隊合作能力。 |
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3. 學生能分析與反省國語文課程與教學新興議題的意義 |
學士: 3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。 3-4 具備人文關懷能力。 4-1 具備人文素養。 4-4 能理解並尊重智慧財產權。 |