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科目代碼	CHU0235	課程名稱	老子（一）
英文名稱	Lao-Tzu (I)
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	透過《老子》文本的閱讀，建構其義理脈絡的思想體系，並與儒家思想進行義理趨向之比較，以凸顯出道家精神獨特之處。在理解老子學說之精髓後，進一步充分與生命、時代相對話，使學生得以透過道家哲學提昇自我生命的境趣。
課程目標		對應系所核心能力
1.　透過《老子》文本的閱讀，建構其義理脈絡的思想體系。由老子形上學開始，一層一層演繹推論，分析闡釋其如何由形上學落實到現象界，成為人生、政治哲學的終極依歸。希望學生對此篇幅小而氣魄大，文字簡易而義理精深的老子學說有一根本的理解。		學士: 　1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 　1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。
2.　在義理推衍的過程當中，亦不時與儒家思想進行義理趨向之比較，俾使學生透過參照對比的方式，凸顯出道家精神獨特之處，並進一步說明其與儒家思維之殊異。		學士: 　1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 　1-4 具備多元文化跨領域轉化、跨領域知識架構、科際整合的能力。
3.　在理解老子學說之精髓後，進一步充分與生命、時代相對話，使學生得以運用老子的精神智慧於心性修養之上，以期能豐富自我生命的深度與厚度。		學士: 　2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 　3-4 具備人文關懷能力。 　4-1 具備人文素養。
4.　與所處的時代境況交相叩問，深刻反省、批判現代文明社會所帶來的種種負面現象與問題，並企圖透過道家哲學的融入以提昇自我生命的境趣。		學士: 　2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 　3-4 具備人文關懷能力。 　4-1 具備人文素養。
5.　訓練學生能有獨立思考與反省的能力，以期能開發、培養對中國哲學的認知與興趣。		學士: 　2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 　3-4 具備人文關懷能力。 　4-1 具備人文素養。