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科目代碼	CHU0334	課程名稱	唐人小說
英文名稱	Novels of the Tang Dynasty
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	「小說」一道，原屬街談巷議、道聽途說之「小家珍說」、「殘叢小語」，未足與於經世濟民之「大道」，且光怪陸離、謬悠漫衍，失真無憑，更難博得大雅君子之認同。儘管小說「致遠恐泥」，但誠如子夏所言，亦有其可觀之處，文人士夫喜於探幽索秘，民子庶人樂其活潑生趣，故雖一線如縷，猶不可斷絕。而時序流轉，根深柢厚，終於枝連葉振，苞結花開，由小道蔚成大國。 在中國文學史發展過程中，「小說」的興起可謂是其中最具開創意義的一個環節，不但拓開、擺脫了過去以經子、史傳、詩歌、辭賦為主體的羈限，更能融匯眾體，以嶄新的面貌，屹立於中國文學史之中，從魏晉南北朝小說、唐人傳奇，到宋元話本、明清章回，乃至民國以來的通俗說部，花朵繽紛，豔異炫奇，直到如今，則儼然已居文學中之最上乘、最普遍的文學體式，重要性不言可喻。 有唐一朝，可以說是中國「小說」正式確立文學體式的時期，上承魏晉六朝志怪、志人餘風，而「作意好奇」，以有意識的主觀虛構，奠定了中國小說未來發展的基礎，名家名篇，一時輩出，極一時之盛，而影響則廣泛波及於宋代至於清代的文言小說，對戲曲、話本小說的影響，更為可觀。因此，若欲深探中國小說的源流與特色，唐人小說絕對是一個不可輕忽的環節。 唐人小說在內容上，具有涵納「史才、議論、詩筆」的特色，而題材則較魏晉六朝更為開闊，大體上有以傳述「劍俠」行事風格的俠義小說、描繪士子與娼妓戀情的言情小說、闡說佛道宗教旨趣的宗教小說、說狐道鬼寓夢的靈怪小說，以及與時事牽合或影射的歷史小說等五類。本課程將以此五大類為主，選取精彩且能窺探出唐人小說風格的篇什，引導同學擷趣與深思，其預選篇章如下： （1）俠義類：〈馮燕傳〉、〈虬髯客傳〉、〈紅線傳〉、〈聶隱娘〉、〈崑崙奴〉、〈賈人妻〉。（參考：〈無雙傳〉、〈上清傳〉、〈謝小娥傳〉） （2）言情類：〈李娃傳〉、〈鶯鶯傳〉、〈霍小玉傳〉、〈柳氏傳〉。 （3）宗教類：〈南柯太守傳〉、〈枕中記〉、〈杜子春〉。 （4）靈怪類：〈古鏡記〉、〈柳毅〉、〈任氏傳〉、〈離魂記〉、〈三夢記〉、〈秦夢記〉。 （5）歷史類：〈補江總白猿傳〉、〈遊仙窟〉、〈長恨歌傳〉、〈東城老父傳〉、〈吳保安〉。 總記24篇，講述重點有：（1）小說中的優異之處；（2）小說所出顯出的唐人小說類型特色；（3）小說的源流與影響。部分為教師主講，部分則由同學選篇報告、討論。
課程目標		對應系所核心能力
1.　增進同學對唐人小說的認識		學士: 　1-1 具備經史學、哲學、文學、語言文字、國文教學等專門知識。 　1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 　1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。
2.　引發同學思考及創造力		學士: 　2-2 具備講解、教導、傳播中華傳統文化的能力。 　2-3 具備應用語文特質，結合傳統文化，發展文創產業的能力。 　3-2 具備培養靈感、激發創意、形成創見的能力。
3.　培養人文素養及情懷		學士: 　3-4 具備人文關懷能力。 　4-1 具備人文素養。
4.　學習賞評及研究小說的觀念及方法		學士: 　1-2 具備中國語言、文學、學術思想、文獻資料之認知與研究能力。 　1-3 具備理解、分析、評鑑文獻的能力。 　4-4 能理解並尊重智慧財產權。