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科目代碼	CLC8005	課程名稱	華語方言教材教法
英文名稱	Chinese Dialects Teaching Methods and Materials
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	Prerequisites: can communicate in Mandarin Chinese or English Course Description in Chinese: 本課程的設計是以培訓華語方言二語教學師資為出發點。修課學生可將其方法應用於台語作為第二語言的教學，也可應用於其他華語方言的教學。本課程主要使用台灣閩南語 (台語)為目標教學語言，輔以台羅拼音/教羅拼音。 1. 課程內容包括目前台語二語教學概況，進行教材及教法研究。 2. 教學內容包括台灣語言的源流、台語羅馬拼音教學、台語語音教學（聲母、韻母、聲調、合音、變調、輕聲、文白異讀、方音差）、詞法教學、語法教學，書面語用字教學，以及聽說讀寫四種技能訓練。 3. 教學材料製作。 4. 台語教學資源：包括台語雜誌/期刊、台語工具書及網路資源。由於大部分的台語二語學習者已有學習國語/華語/中文的背景，因此，藉由國語和台語的對比，可以有效幫助學生學習台語。
課程目標		對應系所核心能力
1.　the training of teachers for teaching Chinese dialects.		碩士: 　1-4 能認識各種主要的語言研究與教學法。 　3-1 能進行華語文教學相關之學術研究（語言/文化/學習/教學）。
2.　based on Taiwanese Hokkien as the teaching language, which can be applied to the teaching of other dialects according to the teacher's expertise and the needs of the students taking the course		碩士: 　2-3 能具有從事華語文教材教法設計之能力。 　3-2 能具有專業華語文教學技能。 　3-4 能體會學習者學習語言的過程，給予支持並進行語言學習之策略教學。 　3-7 能具有教師應具備之特質（熱忱、耐心與愛心）。