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科目代碼	CLM0076	課程名稱	華語文教材教法研究
英文名稱	Seminar on Chinese Language Teaching Methods and Materials
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程目的在課程融入IB國際文憑原理的華語文教材教法最新理論與實踐研究為主。在華語文教學法部分，有關聽說讀寫教學技能，應用國際文憑ATL方法，包含全球情境教學、跨文化教學、深度閱讀、探究式教學、概念理解教學的課堂實踐；在教材部分，包含各級華語文多模式文本選用規準與教材編寫分析，引用最新實證研究視角探討華語文教材教法重要議題，歸納華語文教學法實作與創新教學。
課程目標		對應系所核心能力
1.　探討以華語文為第二語言教學者所應具備的全球背景教學觀，並融入IB國際文憑教學理念和方法。		碩士: 　1-2 能具有國際視野，瞭解華語文教育在國際的全貌，應用族裔、教學場域及移民知識。 　1-3 能瞭解第二語言習得理論與華語教學的關聯。
2.　分析多元華語教材與聽說讀寫等教學法，理解教材的語音、詞彙、語法、成語和跨文化等教學活動設計		碩士: 　2-1 能應用語言教學法於實際課程，進行課程設計。 　2-3 能具有從事華語文教材教法設計之能力。
3.　探討差異化教學以及QT(QualityTalk)等最新語文教學法，並進行課程規劃和實務演練		碩士: 　2-8 能瞭解不同國籍、不同文化的學生學習華語文的難點及特色，因材施教。 　3-1 能進行華語文教學相關之學術研究（語言/文化/學習/教學）。