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科目代碼	CLM0077	課程名稱	華語文教材編寫研究
英文名稱	Seminar on Material Compilation
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程目標為學生提供如何編寫正規教科書材料的實踐經驗。通過課堂理論背景介紹、問題和討論活動，開發學生（團隊合作）特色材料，以備將來的準備和研究。
課程目標		對應系所核心能力
1.　經由文獻閱讀，使學生理解對外漢語教材的類型和基礎理論依據，並獲得學習編寫教材的先備知識。		碩士: 　1-3 能瞭解第二語言習得理論與華語教學的關聯。 　1-4 能認識各種主要的語言研究與教學法。 　1-5 能以華語文作為第二語言之教學理念，對比及詮釋文化的主要內容與核心價值。 　4-3 能促進華語文教學之國際推廣。
2.　經由實作練習，使學生了解教材編寫的過程、難點，以期學生能掌握對外華語文教材的編寫原則與技巧;從中對教材設計建立起正確的觀念。		碩士: 　2-1 能應用語言教學法於實際課程，進行課程設計。 　2-3 能具有從事華語文教材教法設計之能力。 　2-4 能以網路科技與多媒體進行華語文及遠距（跨國）教學活動。 　2-5 能設計適用測驗，以瞭解學生華語程度。 　2-6 能具有中高級程度之外語能力或兩種以上之外語能力。 　2-8 能瞭解不同國籍、不同文化的學生學習華語文的難點及特色，因材施教。
3.　經由同儕之間彼此觀摩評估，修正所編寫的教材，瞭解對外漢語教材的評估原則。		碩士: 　3-1 能進行華語文教學相關之學術研究（語言/文化/學習/教學）。 　3-2 能具有專業華語文教學技能。 　3-3 能具備良好的語言課室管理能力。 　3-4 能體會學習者學習語言的過程，給予支持並進行語言學習之策略教學。 　3-6 能瞭解並尊重多元文化的差異。 　3-7 能具有教師應具備之特質（熱忱、耐心與愛心）。 　3-8 能準時且有效地完成研究及教學任務。 　4-5 能促進跨語言及跨文化之國際交流。