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科目代碼 | CLU0098 | 課程名稱 | 讀寫訓練(五) |
英文名稱 | Training in Reading and Writing (V) | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 1〈地瓜的聯想〉(蔡昭明) 2〈撲滿人生〉(艾雯) 3〈絕句選〉(唐‧王之渙等 4〈絕句選〉(同上) 5《論語》選〉 6〈背影〉(朱自清) 7〈謝天〉(陳之藩) (週四)交作文(2)「○○的背影」 8〈小詩選〉(一) 眉 (商禽) (二) 風箏 (白靈) 9課外閱讀 10〈藉口〉 11〈螞蟻雄兵〉 12〈假如給我三天光明〉(海倫凱勒) 13〈心囚〉(杏林子) 14(第12課續) 15〈五柳先生傳〉 16〈王冕的少年時代〉 17〈王冕的少年時代〉) | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 1. 搭配課文主題、生詞或句式,進行寫作練習與口頭報告,以期於已有的中高級華語能力基礎上,進一步拓展書面語的寫作與表達能力。 |
學士: 1-2 能閱讀各式文章,並瞭解其重點。 1-3 能撰寫一份結構完整的文章。 1-4 能瞭解華人文化、社會、歷史及藝術,並敘述其特點或特色。 |
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2. 2. 透過作品旨趣、修辭、章法與文體形式等分析,學習作品的分析方法與寫作技巧,並培養文學鑒賞能力。 |
學士: 3-1 能具備良好的華語表達技能。(含聽說讀寫等語言技能) 3-2 能培養以華語為專業研究或職業性向之志趣。 |
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3. 3. 經由篇章的閱讀與討論,認識華人文化思維與台灣社會發展,進而輔助第二文化習得。 |
學士: 3-3 能瞭解並體會中華文化的內涵。 3-4 能包容並尊重多元文化的差異。 3-5 能理解跨文化或共通文化的對比 |
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4. 4. 透過寫作練習,期使同學能有寫作中長篇報告的能力。 |
學士: 4-1 能體認中華文化的倫理道德內涵。 4-2 能促進跨語言及跨文化的國際交流。 4-3 具有國際視野及包容不同文化的胸襟。 4-4 能理解並尊重不同文化的價值觀念。 4-5 能將學習華語與文化視為終身樂趣。 |