@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
科目代碼 | CLU1003 | 課程名稱 | 華語文教學導論 |
英文名稱 | Introduction to Chinese Language Teaching | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 教授華語文為第二語言教學之教學法與教材編寫要點,配合學生學習策略;教學方法則從語言習得及心理歷程來進行第二語言的「學」和「教」,加上社會文化的需求,在生活上實際運用溝通方式達到教授及學習華語文之目的。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 能瞭解外籍學生學習華語為第二語言的過程與步驟。 |
學士: 【應用華語文學組】 1-3 具備中/外語言學知識。 3-2 培養關懷海外華人的素養。 |
||
2. 能瞭解華語文語音、語法、聽說、閱讀與寫作等基礎學科知識。 |
學士: 【應用華語文學組】 2-1 具備華語文教學能力與僑教實務能力。 2-2 具備英文及第二外語表達能力。 2-3 具備數位科技教學運用能力。 4-1 能遵守職場倫理。 |
||
3. 能熟悉華語文課程設計原則與華語文教材編寫規範。 |
學士: 【應用華語文學組】 2-1 具備華語文教學能力與僑教實務能力。 2-2 具備英文及第二外語表達能力。 2-3 具備數位科技教學運用能力。 4-1 能遵守職場倫理。 |
||
4. 能熟悉華語為第二語言教學方法與評量等理論。 |
學士: 【應用華語文學組】 2-1 具備華語文教學能力與僑教實務能力。 2-2 具備英文及第二外語表達能力。 2-3 具備數位科技教學運用能力。 4-1 能遵守職場倫理。 |