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科目代碼 | CLU1087 | 課程名稱 | 華語正音與口語表達 |
英文名稱 | Chinese Pronunciation and Oral Expression | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程內容前半段包括全面瞭解規範化之華語語音系統及拼音系統、發現個人語音特色,並透過說明及練習,調整自身華語為規範化口音。學期後半則包括華語語音教學及正音概念之探索,並分組進行華語學習者語音之個案研究,以發現並整理學習者之語音偏誤,甚至進而協助其進行正音。本課程除個人作業外,尚須完成分組作業,包括廣播劇製作及上述華語語音學習個案研究。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 瞭解規範化之華語語音系統,並能以流暢、規範化之華語加以說明 |
學士: 【應用華語文學組】 1-3 具備中/外語言學知識。 1-4 具備華語文作為第二語言或外語教學相關知識。 2-1 具備華語文教學能力與僑教實務能力。 |
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2. 瞭解自身之華語語音特色,並有能力將自身華語調整至規範化口音,且能進行持續性的表達 |
學士: 【應用華語文學組】 1-3 具備中/外語言學知識。 1-4 具備華語文作為第二語言或外語教學相關知識。 3-1 具備國際視野及跨文化的素養。 3-3 能尊重不同個體,培養服務、關懷的教學態度。 |
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3. 能流利順暢地以規範化華語進行協作、溝通,乃至進行對外華語教學 |
學士: 【應用華語文學組】 2-1 具備華語文教學能力與僑教實務能力。 3-3 能尊重不同個體,培養服務、關懷的教學態度。 4-2 具備合作學習能力。 |
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4. 瞭解正音基本原理及方法,並能描述某一華語學習者(非母語者)之華語語音特色,且提出具體正音建議和操作方式。 |
學士: 【應用華語文學組】 1-3 具備中/外語言學知識。 1-4 具備華語文作為第二語言或外語教學相關知識。 3-1 具備國際視野及跨文化的素養。 3-3 能尊重不同個體,培養服務、關懷的教學態度。 |