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科目代碼 | ECC0021 | 課程名稱 | 課程比較研究 |
英文名稱 | Studies in Comparative Curriculum | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 在全球化趨勢與國際交流的殷切需求下,殷鑑世界各國課程改革的文化哲學與重要課題,以便掌握我國本土化的課程發展脈絡,並收知己知彼以及他山之石攻錯之效,實屬必要。透過台灣跟其他國家課程理論、不同教育階段議題的探討,以及相關專題的比較研究與寫作,除了增加全球化與本土化的對話空間外,也可以提高台灣對此一領域的關心與研究視野。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 瞭解課程比較的主要論述、影響因素以及重要議題 |
碩士: 1-1 具備課程與教學專業知識 博士: 1-1 具備課程與教學專業知識之創新能力 |
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2. 殷鑑世界各國課程改革的實際作法與經驗,掌握我國課程發展的現況與世界趨勢 |
碩士: 1-2 掌握課程與教學發展與研究趨勢 博士: 1-2 分析課程與教學發展與研究趨勢 |
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3. 培養探究世界各國與台灣重要課程議題的能力,並發展專題研究主題 |
碩士: 2-2 運用課程與教學專業理論解決問題 3-1 具備教育熱忱與使命感 博士: 2-2 運用與研發課程與教學專業理論解決問題 3-1 具備教育使命感並追求專業成長 |