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科目代碼	ECC0024	課程名稱	閱讀融入學習領域之課程與教學研究
英文名稱	Studies in Curriculum and Instruction of Content Area Reading
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	透過閱讀各類文本來學習（read to learn）已成為當前語文教育的新趨勢，本課程主要探討在課程理論層面及教學實務層面應如何將閱讀融入於各學習領域中。學生在修習本課程後，將能應用此領域之概念在未來的教學、研究、或相關工作中。本課程並希望培養學生閱讀及研究相關資料與問題的興趣與能力。
課程目標		對應系所核心能力
1.　透過閱讀各類文本來學習		碩士: 　1-1 具備課程與教學專業知識 博士: 　1-1 具備課程與教學專業知識之創新能力
2.　探討在課程理論層面及教學實務層面應如何將閱讀融入於各學習領域中		碩士: 　2-2 運用課程與教學專業理論解決問題 博士: 　2-2 運用與研發課程與教學專業理論解決問題
3.　在修習本課程後，將能應用此領域之概念在未來的教學、研究、或相關工作中		碩士: 　3-1 具備教育熱忱與使命感 博士: 　3-1 具備教育使命感並追求專業成長
4.　希望培養學生閱讀及研究相關資料與問題的興趣與能力		碩士: 　4-2 實踐教育的核心價值與信念 博士: 　4-2 實踐教育的核心價值與信念