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科目代碼 ECM0021 課程名稱 適性教學研究
英文名稱 Studies in Theories and Practices on Adaptive Instruction Design
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介 因應學生的差異,帶好每一個孩子,是教育改革的重要主張,要能有效地教好每一個學生,必須注重適性的教學,如何做好適性教學,一直是教育研究探討的重要層面。為此,本課程預期達到的目標如下: 1.探討適性教學的基本理念與發展脈絡。 2.認識適性教學的主要模式與理論架構。 3.析適性教學的設計要領與實施策略。 4.檢討適性教學的實務問題及解決途徑。
課程目標 對應系所核心能力
1. 探討適性教學的基本理念與發展脈絡。 碩士:
 1-1 具備課程與教學專業知識
2. 認識適性教學的主要模式與理論架構。 碩士:
 2-2 運用課程與教學專業理論解決問題
3. 析適性教學的設計要領與實施策略。 碩士:
 3-1 具備教育熱忱與使命感
4. 檢討適性教學的實務問題及解決途徑。 碩士:
 4-1 信守教育專業與研究倫理