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科目代碼 | EDC0193 | 課程名稱 | 教育財政學研究 |
英文名稱 | Studies in Educational Finance | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 很多人聽到教育財政學,會覺得該課程一定會有許多深奧的數學公式,需要很好的數學基礎。但該課程關注的焦點其實是如何思考教育財政的議題,內容包含(一)介紹我國與美國各級教育資源的取得與分配原則,尤其著重在背後價值觀的釐清;(二)分析我國與美國各級教育財政制度與政策,包括教育經費來源、補助方式、及其利弊;(三)結合國內外教育財政革新之理論與實踐,改進我國各級教育財政制度與政策設計。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 具備教育財政學專業知識創新能力 |
碩士: 1-1 具備教育學專業知識 博士: 1-1 具備教育學專業知識之創新能力 |
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2. 理解教育財政學發展與研究趨勢 |
碩士: 1-2 掌握教育發展與研究趨勢 博士: 1-2 分析教育發展與研究趨勢 |
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3. 應用教育財政學理論進行研究 |
碩士: 2-1 具備從事教育專業之研究能力 博士: 2-1 具備從事教育專業之研究與創新能力 |
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4. 運用教育財政學改善教育實務 |
碩士: 4-2 實踐教育的核心價值與信念 博士: 4-2 實踐教育的核心價值與信念 |