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科目代碼	EDC0205	課程名稱	學校制度社會學研究
英文名稱	Studies in Institutional Sociology of Schooling
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程旨在從社會學角度分析學校制度，探討範圍包括制度的理論基礎分析、制度探究的研究途徑以及學校制度的實務層次分析，包括學校運作的輸入面、過程面以及結果面。另者，有關學校制度所涉及的教育機會均等問題，亦會一併進行探究與討論。
課程目標		對應系所核心能力
1.　探討與分析學校制度社會學之相關理論、研究途徑與新興議題		碩士: 　1-1 具備教育學專業知識 博士: 　1-1 具備教育學專業知識之創新能力
2.　從學校制度社會學的理論視角探究與反思教育實務場域的現象與問題		碩士: 　2-1 具備從事教育專業之研究能力 博士: 　2-1 具備從事教育專業之研究與創新能力