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科目代碼
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EEM0057
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課程名稱
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島嶼環境與發展 |
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英文名稱
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Island Environment and Development
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全/半年
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半
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必/選修
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選修
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學分數
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3.0
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每週授課時數
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正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
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先修課程
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課程簡介
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本課程之目標在於提供學生以「島嶼觀點」思考台灣島及周遭島嶼之環境與發展議題。課程之進行將使學生能了解島嶼生態基本原理、全球島嶼分布與環境特性、島嶼文化差異性、島嶼自然與文化之共同演化、島嶼永續發展議題等相關知識，並能探討台灣本島及離島之環境保育與發展議題，進而省思環境教育者之角色。
全球環境有70%為海洋，台灣本島四周環海並擁有121座以上小島，更深受海洋流動及其所帶來的文明與文化之影響。為了增進對全球海島環境與社會文化之瞭解，進而檢視台灣島嶼的特色與永續發展之契機。本課程由歷史的深度及全球地理的廣度，探討全球各大洋的島嶼環境與社會狀況；探討的課題，包括認識海洋歷史與島嶼環境政經結構、島嶼社會面對海洋的挑戰與因應（氣候變遷、資源政策、區域政治、生態殖民、環境倫理、能力建構、發展議題等），並比較世界各區域島嶼發展、探討台灣相對議題。探討全球各區域島嶼社會面對海洋的挑戰與因應 ，包括：氣候變遷、資源政策、區域政治、環境殖民、環境倫理、能力建構、發展策略等議題。
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課程目標
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對應系所核心能力
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1. 了解島嶼生態基本原理、全球島嶼分布與環境特性、島嶼文化差異性
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2. 瞭解全球海洋區域、島嶼生物文化地理及發展歷史
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3. 探討全球各大洋的島嶼環境與社會狀況；探討的課題，包括認識海洋歷史與島嶼環境政經結構、島嶼社會面對海洋的挑戰與因應
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4. 探討島嶼永續發展議題，並能探討台灣本島及離島之環境保育與發展議題
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5. 檢視台灣島嶼的特色與永續發展之契機，進行「島嶼環境教育」內涵架構及以「島嶼核心關懷」（Island-in -mind）之學習方案習作
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