|
科目代碼
|
EEM0060
|
課程名稱
|
生態環境影響評估 |
|
英文名稱
|
Eco-Environmental Impact Assessment (EEIA)
|
|
全/半年
|
半
|
必/選修
|
選修
|
|
學分數
|
3.0
|
每週授課時數
|
正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
|
|
先修課程
|
|
|
課程簡介
|
生態環境影響評估係架構物理學、化學、生物學和社會科學的過程，其評估方式係以自然生態學以及人文生態學為基礎，依據空間結構、環境功能及時間序列的分析方法，進行生態系統分類、評估、預測、管理策略的研析及推動。課程中將教授如何將有機體、非生物環境以及人類活動的關係聯繫起來，以營造理想的生態系統。教學方法包含規劃理論、規劃實務、管理分析等課程。學生在課程中將學到下列基本理論：
一、什麼是應用生態學？由景觀尺度建構島嶼生態學、景觀生態學（河川水文、林相及都市尺度）及人文生態學的應用模組，強化理論的應用層次。
二、什麼是景觀生態尺度的結構？功能？時間序列？由地理資訊系統之數化、資料判讀、調查資料鍵入及不同時間尺度的分析，了解人為干擾及自然演替現象，學習自然及人文分析基礎方法。
三、預測都市及管理模式建立：線性模式vs非線性模式
（一）生物多樣性軟體教學
（二）地理資訊系統外掛程式教學(嵌塊體分析)
（三）統計分析及圖示軟體教學
（四）指標及定義
四、建構健康生態體系（綠色城市、河川棲地及生物棲地評估）的理論及實務方法。
|
|
課程目標
|
對應系所核心能力
|
|
1. 學習文獻導讀能力，依據規劃及科學分析論文不同之性質，穿插景觀學派及生態科學派不同之分析方法，藉以研究文獻搜尋及分析能力，並強化全球思維及地方關懷之人文素養。
|
|
|
2. 協助提升英文閱讀、數理統計、資料處理及調查採樣水準，以激勵式教學法引發學生學習熱忱。延伸閱讀內容由授課教師提供（電子文件PDF檔案）。
|
|
|
3. 進行電腦軟體實習課教學內容教學（Biotools、Patch analysis、NCSS、Analyse-it）（電腦教室）。
|
|
|
4. 強調生態系統分類模型及統計分析方法研究，由授課教師提供（一）分類方法；（二）統計方法；（三）預測方法之基本公式原型講義，以利學生撰寫學期研究報告。
|
|
