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科目代碼 | EPM0066 | 課程名稱 | 教育與社會科學研究法 |
英文名稱 | Research Practice of Education and Social Sciences | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 研究即是解決問題的歷程,是叩詢自然與人文社會現象的方法。本課程旨在透過閱讀、討論與實作,從研究提問、文獻回顧、研究設計、蒐集資料、分析資料到計畫寫作,進行學習,以瞭解教育研究的特性並培養基本的研究設計能力,最後希望修課同學能發展一份自己的研究計畫。透過研究法的認識和操作練習,期待同學可以開展思考的維度、寬度與深度。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 探討不同社會研究取向的特質,包括:知識論、目標、基本假設、理論概念、理論與實踐的關係。 |
碩士: 1-2 掌握教育政策與行政之發展與研究趨勢 |
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2. 瞭解不同社會研究取向的面向,包括:問題的類型、理論發展、研究設計、研究者角色/位置、研究倫理、研究評鑑、優點與限制。 |
碩士: 2-1 具備從事教育政策與行政之研究能力 |
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3. 培養研究論文評析的能力。 |
碩士: 2-2 運用教育政策與行政理論解決問題 |
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4. 熟悉研究計畫的設計與報告書寫的能力。 |
碩士: 3-2 具備開放胸襟與批判反省素養 |
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5. 養成問題導向的思維和研究之能力。 |
碩士: 4-2 實踐教育核心價值與信念 |