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科目代碼	ESUE050	課程名稱	電腦與地球科學教育（教）
英文名稱	Computers and Earth Science Education
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	教學目標: 1.能夠熟悉Microsoft Office中的Word、Excel、PowerPoint較為進階的功能與用途。 2.能夠認識Adobe® Flash®以及VR Worx兩套軟體，並嘗試運用在課程設計與線上評量上。 3.利用Earth Learning Idea網站(http://www.earthlearningidea.com/ )，熟悉和瞭解Blog在教學與合作上的運用 4.能夠認識並了解電腦的文書處理、試算表、簡報、影像式虛擬實境和互動式介面等軟體在地球科學教育上的幫助與應用。 5.能夠將電腦的文書處理、試算表、簡報影像式虛擬實境和互動式介面等功能運用在地球科學的課程設計、教案編寫、成績評量、學生資料庫建立、教學多媒體製作等教學活動上。 教材內容: 日期 上課內容 備註或繳交之作業 本課的設計理念與方向：課程大綱 Flash教學：基礎介紹 Flash教學：圖層與動畫設定 繳第一次作業 Flash教學：動畫控制與測驗設定 繳第二次作業 Flash教學：測驗設定與多媒體整合 繳第三次作業 發期中報告之詳細內容 IMVR：資料蒐集 準備VR所需環場相片 影像式虛擬實境IMVR：介紹與製作 繳第四次作業 IMVR與Flash整合 繳第五次作業 發期末計畫之詳細內容 線上測試(極光自動評分系統 and Idea Storming Cube, ISC) 繳交期中書面報告 (IMVR與Flash整合) 線上虛擬實境野外考察測試(VR I) 電腦與資訊科技新趨勢 Earth Learning Idea網站介紹 (http://www.earthlearningidea.com/ )與Blog使用 地科教學討論團體的介紹與使用earthscience-request@list.nsta.org Animations http://geography.cst.cmich.edu/Franc1M/Animations/animation_list_posted.htm Visualization http://www.classzone.com/books/earth_science/terc/navigation/visualization.cfm http://www.jgiesen.de/sunshine/index.htm Word在地科教學的應用 回覆各組期末計畫題目及大綱 Excel在地科教學的應用 繳第七次作業 線上虛擬實境野外考察測試(VR II) 繳第八次作業 PowerPoint在地科教學的應用 Photo Story在地科教學的應用 繳第六次作業 期末口頭報告I（大四先報告） 繳第九次作業 期末口頭報告II 繳第十次作業 期末口頭報告III（續） 繳期末書面報告 方法評量: 評分標準及佔分比例如下(共100%)： 平時作業 50% 期中報告 20% 期末計畫口頭報告 15% 期末計畫書面報告 15% 參考資料: Blackboard系統網站：http://elearning.ntnu.edu.tw/ Earth Learning Idea網站：http://www.earthlearningidea.com/ 地科教學討論團體：earthscience-request@list.nsta.org IMVR軟體介紹：VR Worx 2.6. http://www.vrtoolbox.com 松崗、文魁、?峰出版社有一系列與Microsoft Office XP之Word、Excel、PowerPoint相關的書籍可供參考 其他課堂上所發相關講義與資料
課程目標		對應系所核心能力
1.　能夠熟悉Microsoft Office中的Word、Excel、PowerPoint較為進階的功能與用途。		學士: 　1-5 具備批判性思考之能力。 　1-6 瞭解地球科學的發展史及與其它學科的關聯與互動。
2.　能夠認識Adobe® Flash®以及VR Worx兩套軟體，並嘗試運用在課程設計與線上評量上。		學士: 　1-5 具備批判性思考之能力。 　1-6 瞭解地球科學的發展史及與其它學科的關聯與互動。
3.　利用Earth Learning Idea網站(http://www.earthlearningidea.com/ )，熟悉和瞭解Blog在教學與合作上的運用。		學士: 　1-5 具備批判性思考之能力。 　1-6 瞭解地球科學的發展史及與其它學科的關聯與互動。
4.　能夠認識並了解電腦的文書處理、試算表、簡報、影像式虛擬實境和互動式介面等軟體在地球科學教育上的幫助與應用。		學士: 　1-5 具備批判性思考之能力。 　1-6 瞭解地球科學的發展史及與其它學科的關聯與互動。
5.　能夠將電腦的文書處理、試算表、簡報影像式虛擬實境和互動式介面等功能運用在地球科學的課程設計、教案編寫、成績評量、學生資料庫建立、教學多媒體製作等教學活動上。		學士: 　1-5 具備批判性思考之能力。 　1-6 瞭解地球科學的發展史及與其它學科的關聯與互動。