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科目代碼	GCU0016	課程名稱	互動式教育媒體科技
英文名稱	Interactional Instructional Design
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	因應數位媒體科技對教學帶來衝擊，現今教學媒體科技已進入了互動的時代，如何善用數位媒體的互動功能有效提升教學成效是本課程的重點。本課程將從教學媒體科技之發展過程與演變開始談起、進而引導學生認識多種現今可應用於傳播與教學的互動媒體科技，並讓學生應用互動媒體製作創新教材。最終可提供學生未來就業或教學之所需，加強學生就業競爭力。
課程目標		對應系所核心能力
1.　能認識並了解教學媒體科技的發展過程		學士: 　1-1 具有因應數位匯流趨勢，以圖文為基礎發展跨媒體傳播的應用科技內涵之能力 　1-3 具有圖文傳播企劃之知能、理論基礎及相關知識能力
2.　能理解並運用媒體教學相關基礎理論		學士: 　1-3 具有圖文傳播企劃之知能、理論基礎及相關知識能力 　1-5 具有造型經營和設計思維的能力，將自己的創意構思直觀地用形象表達之能力
3.　能認識並了解現今可用於學習的互動媒體科技		學士: 　1-1 具有因應數位匯流趨勢，以圖文為基礎發展跨媒體傳播的應用科技內涵之能力 　1-2 具有運用資訊科技及設計知能，從事圖像、文字及聲音之整合製作、出版與經營之能力 　1-3 具有圖文傳播企劃之知能、理論基礎及相關知識能力 　2-3 具有運用數位科技連接圖文傳播相關創意，並應用於職場中實務之能力
4.　能運用互動式教學媒體設計與製作具互動式的教材		學士: 　1-1 具有因應數位匯流趨勢，以圖文為基礎發展跨媒體傳播的應用科技內涵之能力 　1-2 具有運用資訊科技及設計知能，從事圖像、文字及聲音之整合製作、出版與經營之能力 　1-3 具有圖文傳播企劃之知能、理論基礎及相關知識能力 　1-4 具有溝通表達、多元文化、多元視角、分析整合、創新與實踐之能力 　1-5 具有造型經營和設計思維的能力，將自己的創意構思直觀地用形象表達之能力 　2-1 具有創意思考、藝術整合與設計之能力 　2-2 具有圖文與影視傳播之創作、科技整合、企畫執行與設計之能力 　2-3 具有運用數位科技連接圖文傳播相關創意，並應用於職場中實務之能力 　3-2 具有包容多元藝術形式的胸襟、發揮創意，展現圖文傳播之新契機之能力 　3-3 具有人文素養及社會關懷之精神 　4-1 具有獨立批判與分析，學習進行對外溝通與自我實現之能力 　4-2 具有認知智慧財產權、品牌保護、產學合作技術轉移與授權等專業法規知識之能力