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科目代碼 | GEC0064 | 課程名稱 | 區域地理研討 |
英文名稱 | Studies in Regional Geography | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程的目標在於引導學生達到以下的教學目標: 1. 釐清區域地理與區域地理學之區別及差異意涵 2. 認識區域地理研究的各種傳統與研究方法 3. 討論區域研究的各種研究內涵及其意涵的方法與方法論 4. 闡述並批判討論「區域地理學是地理學的最高形式或藝術」的意義 5. 評論新區域地理學的概念與其研究的方法論 6. 具批判性地討論並綜合討論分析區域地理學研究的文獻 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 能釐清區域地理與區域地理學之區別及其差異意涵 |
碩士: 1-1 了解地理學的專業知識與內涵 |
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2. 認識區域地理的各種傳統與研究方法 |
碩士: 1-1 了解地理學的專業知識與內涵 |
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3. 能討論區域研究的各種研究內涵及其意涵的方法與方法論 |
碩士: 2-5 具備中等學校地理教法設計、實施與評鑑的能力 |
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4. 能闡述並批判討論「區域地理學是地理學的最高形式或藝術」的意義 |
碩士: 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力 |
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5. 能評論新區域地理學的概念與其研究的方法論 |
碩士: 2-5 具備中等學校地理教法設計、實施與評鑑的能力 |
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6. 能具批判性地討論並綜合討論分析區域地理學研究的各種文獻 |
碩士: 2-5 具備中等學校地理教法設計、實施與評鑑的能力 |
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7. 能批判思考並解決區域地理學知識在區域規劃與發展的意義 |
碩士: 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題 |
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8. 能考量區域空間內涵與區域功能協調的永續發展價值觀 |
碩士: 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀 |