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科目代碼	GED0082	課程名稱	人文生態學
英文名稱	Human Ecology
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	人文生態學是一跨領域的整合學門，專門探討人類與環境之間的交互作用，透過社會科學與自然科學的對話及連結，共同分析人與環境之關係。本課程將先著重於人文生態學基本原理之介紹，講述不同定義與論述，並說明生態學中棲地、群聚、地景及生態區域在人文生態上之意義，之後將教導學生有關環境價值、環境倫理及傳統生態知識，尤其是著重於自然資源的經營管理面向上，最後則將以台灣實際案例進行探討。
課程目標		對應系所核心能力
1.　讓學生瞭解人文生態學的基本知識與概念。		博士: 　1-1 了解及創造地理學的專業知識 　1-2 能整合運用地理學研究所需之知識與技能 　2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力 　2-5 具備大專院校教師及國家科研機構專門人才的地理學內涵與研究能力 　3-1 具備自我發展的能力，以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境 　4-1 能自我實踐科學研究的精神
2.　讓學生瞭解人類與環境之關係。		博士: 　1-3 具備獨立從事地理學原創研究的能力 　2-2 具備環境議題分析與應用能力，能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃 　2-4 具備整合空間資訊的技能，跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力 　3-1 具備自我發展的能力，以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境 　3-2 能持續性參與研習及進修，以增進終身學習及生涯發展的能力 　4-2 具備多元溝通與團隊合作的工作態度
3.　讓學生瞭解生態學在人文生態上之意義，以及在環境資源經營管理上之應用。		博士: 　1-3 具備獨立從事地理學原創研究的能力 　2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力 　2-3 具備整合規劃區域發展，參與制定政策與公共事務的能力 　2-5 具備大專院校教師及國家科研機構專門人才的地理學內涵與研究能力 　3-2 能持續性參與研習及進修，以增進終身學習及生涯發展的能力 　4-2 具備多元溝通與團隊合作的工作態度
4.　讓學生具備生態論述分析能力及正確的環境價值觀。		博士: 　1-2 能整合運用地理學研究所需之知識與技能 　2-2 具備環境議題分析與應用能力，能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃 　2-4 具備整合空間資訊的技能，跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力 　2-5 具備大專院校教師及國家科研機構專門人才的地理學內涵與研究能力 　3-2 能持續性參與研習及進修，以增進終身學習及生涯發展的能力 　4-1 能自我實踐科學研究的精神 　4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀