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開課代號 GEU0008 課程名稱 社會地理
英文名稱 Social Geography
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介 本科目之教學為社會地理學概論,其教學目標,首先在於使學生明瞭社會地理學之內涵性質、學科發展經驗及背後當代哲學思潮變遷歷史,以及值此後現代與全球(/在地化)化時勢下本科目的理論、方法及其應用。 其次,課堂間講述多以台灣實際經驗與時事議題作為討論基礎,以引導學生瞭解社會為追尋知識與檢視真理之最重要場域,進而能貼近並體察社會真實,從而發展出創新性、獨立性思維視野,同時建立學生正確之社會/空間正義的觀念與作為,並積極參與社會、關懷弱勢等之實踐知能、態度與涵養。 再者,通過期末報告之計畫性引導寫作,組織學生編輯社會地理刊物,作為學生發表論述園地,訓練學生在課程中對問題意識之建立、資料蒐集、相關文獻之閱讀與評析、研究調查方法技術之研擬與實施、報告之撰寫的完整過程,引導、鼓舞學生未來對問題持續性、累積性之關注與研究,樹立個人研究風格;另藉班級研討會訓練學生對問題之思考與意見表達,鼓勵參與公共論述,並奠立未來進一步研究之基礎,培育未來優質之社會議題研究人才。
課程目標 對應系所核心能力
1. 明瞭社會地理學之內涵性質、學科發展經驗及背後當代哲學思潮變遷歷史 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
2. 了解後現代與全球(/在地化)化時勢下社會地理的理論、方法及其應用 學士:
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
3. 能貼近並體察社會真實,從而發展出創新性、獨立性思維視野 學士:
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
4. 建立正確之社會/空間正義的觀念與作為,並積極參與社會、關懷弱勢等之實踐知能、態度與涵養 學士:
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀