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開課代號 GEU0025 課程名稱 中國地形
英文名稱 Geomorphology in China
全/半年 必/選修 選修
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介 中國疆域遼闊,地形類型豐富且具多樣性。就其規模或尺度而言,許多地形與臺灣地區大異其趣,如黃土、冰川、岩溶等地形,值得列為地形學通論課程後作區域特論。本課程旨在說明中國大陸各種地形的形態、分布與演育特徵。並透過研究趨勢報告與論文評讀,進一步瞭解中國地形的研究概況及主要成果。
課程目標 對應系所核心能力
1. 瞭解造成現在中國地表形態的主要營力 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
2. 分析地質條件對現今中國地形的影響 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
3. 瞭解中國大地構造與地表營力對中國天然災害的影響 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀
4. 運用地形圖說出中國地形、地勢的主要特徵及其分布概況 學士:
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 2-2 具備環境議題分析與應用能力,能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃
5. 認識在不同的地形條件下中國人不同的生活方式 學士:
 2-2 具備環境議題分析與應用能力,能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃
 2-6 具備中等學校地理教材蒐集、分析與研發的能力
6. 瞭解中國地形與台灣地形的比較 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
7. 描述中國人為了使地形條件更適合生活所做的人為改變 學士:
 2-2 具備環境議題分析與應用能力,能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀
8. 能探討中國地形特性與現今中國社會經濟發展的議題 學士:
 2-2 具備環境議題分析與應用能力,能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃
 2-6 具備中等學校地理教材蒐集、分析與研發的能力
9. 能收集與分析中國地形研究論著與趨勢 學士:
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 4-1 能自我實踐科學研究的精神
10. 能評讀區域地形研究論文,並歸納地形學內涵 學士:
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題