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開課代號 GEU0051 課程名稱 工業地理
英文名稱 Industrial Geography
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介 這學期的工業地理將討論經濟地理的即制度轉向(institutional turn):即,「新經濟地理學(new economic geography)」。我們將扣合時勢從臺灣的經驗出發,以剛出版的經濟地理教科書為藍本 (Hayter and Patchell 2011),討論最新的國際主流學術理論。
課程目標 對應系所核心能力
1. 探索臺灣產業與空間經驗 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力
 2-2 具備環境議題分析與應用能力,能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-2 能持續性參與研習及進修,以增進終身學習及生涯發展的能力
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-1 能自我實踐科學研究的精神
 4-2 具備多元溝通與團隊合作的工作態度
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀
2. 討論新經濟地理學「三位一體」理論:地方、空間和時間中的市場 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力
 2-2 具備環境議題分析與應用能力,能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-2 能持續性參與研習及進修,以增進終身學習及生涯發展的能力
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-1 能自我實踐科學研究的精神
 4-2 具備多元溝通與團隊合作的工作態度
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀
3. 討論現代空間經濟的制度轉向 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力
 2-2 具備環境議題分析與應用能力,能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-2 能持續性參與研習及進修,以增進終身學習及生涯發展的能力
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-1 能自我實踐科學研究的精神
 4-2 具備多元溝通與團隊合作的工作態度
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀
4. 討論產業價值鏈中的區位動態 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-1 具備地理學的內涵與技能、應用於實務研究、規劃與管理能力
 2-2 具備環境議題分析與應用能力,能整合地理學知識與技能應用於環境評估與規劃
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-2 能持續性參與研習及進修,以增進終身學習及生涯發展的能力
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-1 能自我實踐科學研究的精神
 4-2 具備多元溝通與團隊合作的工作態度
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀