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科目代碼 | GEU0168 | 課程名稱 | 社會學習領域概論 |
英文名稱 | Introduction to Social Science Subject Area | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程含實地學習時數6小時。九年一貫課程的社會學習領域是傳統社會科教學與教育的改革契機,藉由本課程我期望能引導學習者:(1)深刻認識、批判九年一貫教育的社會領域及其對教師教學方式及理念上的影響;(2)熟悉分段能力指標,並能據以貼切設計、發展相符應的具體學力指標與教學課程內容,以為教師作為進一步增長個人教學知能之基本訓練;(3)熟諳校本位教學內容發展的方法及其意義;(4)熟悉社會領域研究議題的教學與野外實察設計,以回應校本位教學與學生生活經驗為本的社會領域學習。 透過課程安排,教師引導學生進行「生活空間尺度」的野外實察活動之設計與實察,反省社會學習領域如何整合以學生生活經驗為本的跨領域的學習內容、並養成跨領域的批判思維。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 認識領域教學概念在社會學科教學的意義與重要性 |
學士: 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等 |
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2. 熟悉分段能力指標,並能據以貼切設計、發展相符應的具體學力指標與教學課程內容 |
學士: 2-6 具備中等學校地理教材蒐集、分析與研發的能力 |
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3. 熟諳校本位教學內容發展的方法及其意義 |
學士: 2-5 具備中等學校地理教法設計、實施與評鑑的能力 |
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4. 熟悉社會領域研究議題的教學與野外實察設計工作 |
學士: 2-6 具備中等學校地理教材蒐集、分析與研發的能力 4-1 能自我實踐科學研究的精神 |
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5. 能反省社會學習領域如何整合以學生生活經驗為本的跨領域學習內容、並養成跨領域的批判思維 |
學士: 4-1 能自我實踐科學研究的精神 |