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開課代號 GEU0196 課程名稱 金融地理
英文名稱 Financial Geography
全/半年 必/選修 選修
學分數 3.0 每週授課時數 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介 這個課程還針對教育部最新頒佈的九八高中地理學課綱的第十五單元「金融及資金的流通」進行探討。 主題: 1. 資金及經濟發展 2.金融及資金的流通 (以臺灣、新加坡或德國為例) 主要概念: 資本累積、資本市場、金融服務、金融商品。金融地理學作為經濟地理學的一門新興的分支學科,受到越來越多的經濟地理學者的關注。尤其 70年代以後,全球化、去管制化、金融技術的創新(如,衍生性金融)等因素的貫穿、且相互增強經濟地理,某些程度,全球城市 (Sassen 2001) 實際就是金融地理的宣稱,即空間的支配金融的指令與能力。金融在引導特定地區資本流動過程中所起的作用,因此,本課程在於討論金融流動在空間上的作用與空 間如何形構金融的流動。
課程目標 對應系所核心能力
1. 能瞭解資金在經濟發 展中扮演的角色 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
2. 能認識現代產業的主 要集資方式 學士:
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀
3. 能瞭解現代金融業的 發展 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
4. 能瞭解全球化對金融 服務業的影響 學士:
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀
5. 能認識資金作為國際商品的流通過程 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
6. 能透過個案(外資企業、亞洲金融風暴) 了解外資對區域經 濟、社會層面之影響 學士:
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀
7. 能透過個案認識臺商與兩岸的人力及資金的流動 學士:
 1-1 了解地理學知識的基本內涵,包括理論概念、區域特色等
 1-2 熟練地理學研究所需的基本技能,包括GIS操作、地圖繪製、資料蒐集、整理與分析等
 1-3 具備從事地理學研究的基本能力,包括問題意識、解析方法、論文撰述等
 2-3 具備整合規劃區域發展,參與制定政策與公共事務的能力
 2-4 具備整合空間資訊的技能,跨領域分析、研究、規劃、管理與決策的應用能力
8. 能了解臺灣、新加坡或德國大量引進外籍勞工後,對移入移出國的影響 學士:
 3-1 具備自我發展的能力,以適應未來資訊化、全球化、多元化的社會環境
 3-3 具備人文及科技素養,以思考、判斷、創造能力解決問題
 4-3 具備環境正義、環境倫理與實現永續發展的價值觀