@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily.

科目代碼	HEC0016	課程名稱	學校健康環境研究
英文名稱	Studies in School Health Environment
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	學校健康環境的品質追求，旨在提供安全、舒適的學習環境外，亦須兼顧校園資源的有效、合理使用及健康狀態的提昇之「永續校園」理念。本課程提供學習者藉由校園永續發展的價值觀澄清，體認學校健康環境之新思維，透過綠色學校、計劃的討論，及學校環境衛生管理工作項目之研討，和校園實務參觀與調查，學習推動校園環境教育及環境衛生管理的理論與方法，促進學校健康環境之營造。
課程目標		對應系所核心能力
1.　提供學習者藉由校園永續發展的價值觀澄清，體認學校健康環境之新思維		碩士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 博士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。
2.　透過綠色學校、計劃的討論，及學校環境衛生管理工作項目之研討，和校園實務參觀與調查，學習推動校園環境教育及環境衛生管理的理論與方法，促進學校健康環境之營造		碩士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 博士: 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。