@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily.

科目代碼	HEC0037	課程名稱	應用統計軟體分析
英文名稱	Application of the Statistical Software to Data Analysis
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	This course is designed for beginners without previous programming experience or knowledge of R software. All entering students are expected to have basic computer skills and basic knowledge of statistical analysis. In this course, you will learn fundamentals of R language, how to program in R, and how to use R for effective data analysis and statistical graphics.
課程目標		對應系所核心能力
1.　Understand fundamentals of R language.		碩士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 博士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。
2.　Students will learn how to program in R		碩士: 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 博士: 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。
3.　Students will learn how to perform common statistical analysis in R		碩士: 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。 博士: 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。
4.　Students will learn how to create statistical graphics using the R		碩士: 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。 博士: 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。