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科目代碼	HED0058	課程名稱	青少年健康評量與衛生教育介入專題研討
英文名稱	Seminar on Adolescent Health Measurement and Health Education
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程之主要目標在導引學習者深入瞭解青少年發展與健康上的特性、認識評量的概念與實務、分析與比較青少年健康評量層面與常用方法、探討青少年健康評量資料應用於衛生教育介入之可行方式、參訪與剖析社區不同單位、組織、團體或個人所推展之青少年衛生教育實務工作內涵，進而激發出積極投入青少年衛生教育工作行列之熱誠。最終，能結合社區相關團體研發多元化、多層面之青少年衛生教育介入方案，並實際推展及評價其成效。
課程目標		對應系所核心能力
1.　導引學習者深入瞭解青少年發展與健康上的特性		博士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。
2.　認識評量的概念與實務		博士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。 　2-6 從事專業研究，發掘、分析與處理健康問題，提升專業領域學術水準
3.　分析與比較青少年健康評量層面與常用方法		博士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。
4.　探討青少年健康評量資料應用於衛生教育介入之可行方式		博士: 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 　2-6 從事專業研究，發掘、分析與處理健康問題，提升專業領域學術水準 　3-1 能理解並實踐身為健康促進與衛生教育者的專業倫理與社會責任。