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科目代碼	HEM0007	課程名稱	高級衛生統計學
英文名稱	Advanced Health Statistics
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程目標在於提供學生學習「調查研究」與「實驗設計」這兩方面之各種統計理論與分析方法，應用學習理論以實際操作「研究範例」為輔助，並透過常見統計軟體（如：SAS、SPSS、STATA、R等）的運算協助，使學生能充分瞭解上述這些統計方法及其運用，進而培養學生選擇正確暨適當統計方法之能力，最終期能順利處理及分析他們手邊調查研究與實驗設計等資料。在「調查研究」方面，主要是以講授一般線性模式架構下之迴歸分析（包括簡單及複迴歸分析、簡單及複邏輯迴歸分析、試探性迴歸分析等）；而在「實驗設計」方面，主要是以講授一般線性模型(General Linear Model, GLM)架構下之變異數分析（包括t-test、單因子及多因子變異數分析、重複量數變異數分析，以及單因子與多因子共變數分析等）；同時，亦將介紹目前主要及重要的統整統計模型，即概化線性模型(Generalized LInear Model, GLIM)及多層級統計模型(multilevel statistical models, MLM)。
課程目標		對應系所核心能力
1.　提供學生學習「調查研究」與「實驗設計」這兩方面之各種統計理論與分析方法		碩士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。
2.　應用學習理論以實際操作「研究範例」為輔助		碩士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 　3-1 能理解並實踐身為健康促進與衛生教育者的專業倫理與社會責任。
3.　分析他們手邊調查研究與實驗設計等資料		碩士: 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。