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科目代碼 | HEM0103 | 課程名稱 | 健康促進與衛生教育文獻探討 |
英文名稱 | Seminar on Health Promotion and Health Education Literature | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程將協助學生以健康促進與衛生教育主題進行文獻回顧與探討,瞭解世界各國研究如何將心理健康素養基本原理與原則運用於健康促進與衛生教育研究與實務工作,訓練學生能具備專業角度整理、檢視、分析與評論國內外健康促進與衛生教育相關文獻,以及撰寫與發表文獻回顧論文,提供未來研究展望與實徵研究基礎。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 以健康促進與衛生教育主題進行文獻回顧與探討 |
碩士: 1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 |
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2. 瞭解世界各國研究如何將心理健康素養基本原理與原則運用於健康促進與衛生教育研究與實務工作 |
碩士: 2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 |
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3. 訓練學生能具備專業角度整理、檢視、分析與評論國內外健康促進與衛生教育相關文獻 |
碩士: 2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 2-4 管理個人與場域的健康促進與衛生教育計畫。 2-5 有效溝通健康風險並倡議與行銷健康促進計畫。 |