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科目代碼	HEU0161	課程名稱	健康促進與衛生教育媒體設計製作
英文名稱	Mass Media Development of Health Promotion and Health Education
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	1.瞭解影像、聲音的特性與組成：自己看到的與想表現的。 2.認識常用視聽教育媒體的種類、功能與限制：媒體就是內容？。 3.瞭解及操作投影機、照相機、幻燈機、錄影機、剪輯機等與電腦軟體：玩機器。 4.透過實作演練，具備設計製作衛生教育媒體的能力：說故事時間。 (攝影、錄影帶、多媒體影像製作等)
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解影像、聲音的特性與組成：自己看到的與想表現的。		學士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　3-1 能理解並實踐身為健康促進與衛生教育者的專業倫理與社會責任。
2.　認識常用視聽教育媒體的種類、功能與限制：媒體就是內容。		學士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　3-1 能理解並實踐身為健康促進與衛生教育者的專業倫理與社會責任。
3.　瞭解及操作投影機、照相機、幻燈機、錄影機、剪輯機等與電腦軟體：玩機器		學士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　3-1 能理解並實踐身為健康促進與衛生教育者的專業倫理與社會責任。
4.　透過實作演練，具備設計製作衛生教育媒體的能力：說故事時間。 (攝影、錄影帶、多媒體影像製作等)		學士: 　1-1 運用健康科學與教育學專業知識的能力。 　2-1 評估個人與場域健康促進與衛生教育需求。 　2-2 規劃、執行及評價健康促進與衛生教育計畫。 　2-3 提供個人與場域衛生教育、健康諮詢與健康管理。 　3-1 能理解並實踐身為健康促進與衛生教育者的專業倫理與社會責任。