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科目代碼 | HGC0011 | 課程名稱 | 幼兒教育評鑑研究 |
英文名稱 | Educational Evaluation of Early Childhood | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程主要目的在使學生熟悉幼兒教育評鑑的基本概念、評鑑相關理論,並提供機會讓學生在幼兒教育現場練習設計及應用評量教師課程與教學、幼兒學習及幼教機構品質的方法。有了理論及實務應用基礎後,藉由閱讀相關研究文獻,探討國內有關幼兒教育評鑑的實務及研究議題,引發學生對於幼教評鑑研究的興趣及探索。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 認識教育評鑑的基本概念及評鑑方法。 |
碩士: 【幼兒發展與教育組】 1-1 精深嬰幼兒發展與教育之專業素養 博士: 1-1 精深嬰幼兒發展與教育之專業素養 |
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2. 認識評量幼教機構內的課程與教學、教材、學習環境的內容與方法。 |
碩士: 【幼兒發展與教育組】 2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷 博士: 2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷 |
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3. 瞭解評量與幼兒教育的關係,會配合不同目的,選用合宜評量方法、編製評量工具,並能統整及分析評量資訊的知能。 |
碩士: 【幼兒發展與教育組】 2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷 博士: 2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷 |
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4. 能設計及進行研究以回應個人的研究旨趣,並熟悉並遵守評鑑實務及研究相關倫理。 |
碩士: 【幼兒發展與教育組】 2-3 4-3 博士: 2-3 4-3 |