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科目代碼 | HGC0028 | 課程名稱 | 建構主義與幼兒教育應用 |
英文名稱 | Constructivist Theory and Educational Implications in Early Childhood Education | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程旨在協助學生了解建構主義的含意與相關理論(其中含從哲學、心理學及社會學等角度探討)並探討各種不同理論取向在各領域之教學應用原則;學生並能發展自己的建構教學原則及相關之研究方法並能重視以建構主義為基礎的實務教學倫理。上課方式涵蓋相關文獻、書籍之閱讀與討論、建構主義取向教學實務現場觀察與討論、自行發展相關之小型研究並於現場試作,體驗應用之成效與應重視之倫理。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 理解建構主義之含意及相關理論 |
碩士: 【幼兒發展與教育組】 1-1 精深嬰幼兒發展與教育之專業素養 博士: 1-1 精深嬰幼兒發展與教育之專業素養 |
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2. 建構主義理論在不同領域之教學應用原則 |
碩士: 【幼兒發展與教育組】 2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷 博士: 2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷 |
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3. 建構主義理論與幼教應用之評析 |
碩士: 【幼兒發展與教育組】 3-3 博士: 3-3 |
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4. 建構自身之理解並自行發展應用原則 |
碩士: 【幼兒發展與教育組】 4-2 博士: 4-2 |