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科目代碼	HGC0079	課程名稱	嬰幼兒遊戲心理與行為研究
英文名稱	Studies in Play Development in Infancy and Early Childhood
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	協助學生熟悉 （一）遊戲之相關理論及國內外研究發現 （二）幼兒遊戲行為之觀察與分析方法 （三）增進幼兒遊戲發展之道（含環境規劃、玩物的提供及成人的角色）， （四）最後能針對相關議題撰寫研究計劃或進行小型研究。
課程目標		對應系所核心能力
1.　協助學生了解遊戲之相關理論及國內外研究發現		碩士: 【幼兒發展與教育組】 　1-1 精深嬰幼兒發展與教育之專業素養 　1-2 博士: 　1-1 精深嬰幼兒發展與教育之專業素養 　1-2
2.　協助學生熟悉多元幼兒遊戲行為之觀察與分析方法		碩士: 【幼兒發展與教育組】 　2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷 博士: 　2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷
3.　協助學生建立幼兒遊戲發展與輔導之道：含環境規劃、玩物的提供及成人的角色等		碩士: 【幼兒發展與教育組】 　3-1 展現嬰幼兒發展與教育專業倫理及創新研究之知能 　4-1 具備洞察時勢及嬰幼兒發展與教育領域領導之知能 博士: 　3-1 展現嬰幼兒發展與教育專業倫理及創新研究之知能 　4-1 具備洞察時勢及嬰幼兒發展與教育領域領導之知能
4.　協助學生能關懷相關議題並針對其撰寫研究計劃或進行小型研究		碩士: 【幼兒發展與教育組】 　2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷 博士: 　2-1 強化嬰幼兒發展與教育之多元視野及關懷