|
@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
|
| 科目代碼 | HGU0331 | 課程名稱 | 嬰幼兒發展與學習評量 |
| 英文名稱 | Assessment in Infancy and Early Childhood Education | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程主要探討真實性評量的意義、目的與方法，並了解評量與課程之間的關係。除此之外，課程內容亦包含「幼兒學習評量」簡介，說明幼兒學習評量指標之內涵，透過觀察與分析幼兒的表現或作品，學習掌握幼兒學習評量指標的意義。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 瞭解幼兒評量的理論與發展趨勢，及評量與幼兒教保課程的關係。 |
學士: 【幼兒發展與教育組】 1-1 具備嬰幼兒發展與教育之專業素養 |
||
| 2. 展現統整及分析評量資訊的知能。 |
學士: 【幼兒發展與教育組】 1-1 具備嬰幼兒發展與教育之專業素養 3-3 掌握嬰幼兒發展與教育領域之教學、研究的實踐與反思能力 |
||
| 3. 學習配合幼兒園的課程，規劃幼兒學習評量。 |
學士: 【幼兒發展與教育組】 1-1 具備嬰幼兒發展與教育之專業素養 2-2 尊重與支持多元文化嬰幼兒發展與學習需求 |
||
| 4. 瞭解幼兒教育評量設計與使用的相關議題，並遵守評鑑相關倫理。 |
學士: 【幼兒發展與教育組】 4-4 展現國際視野、合作能力及專業倫理 |
||
| 5. 了解如何運用評量資料及評量結果，與相關人員溝通。 |
學士: 【幼兒發展與教育組】 1-1 具備嬰幼兒發展與教育之專業素養 3-3 掌握嬰幼兒發展與教育領域之教學、研究的實踐與反思能力 |
||