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科目代碼 | HIC0014 | 課程名稱 | 故宮檔案專題研究 |
英文名稱 | Special Topics on Archives of National Palace Museum | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 一、檔案是一種直接史料,史學工作者,憑藉檔案,始能認識歷史的真相,檔案的搜集與整理,就是史學研究法的入門工作,本課程旨在指導學生認識直接史料的重要性,建立客觀的學習態度。 二、民國十四年,北平故宮博物院正式成立後,即開始整理清宮案,目前雖分存台北故宮博物院與北京第一歷史檔案館,但尚稱完備,品類繁多、數量龐大,本課程及在指導學生利用檔案,撰寫專題論文。 三、檔案的整理主要採取圖書館分類法,並在各大類下按編年體進行整理,本課程主要在培養學生整理檔案的興趣,訓練檔案整理人才。 四、有清一代,典章制度,堪稱完備,現藏清代各類檔案都為研究制度史提供第一手的原始資料,本課程的教學,即在訓練學生利用檔案探討清代各種制度因革損益的能力。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 指導學生認識直接史料的重要性 |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 3-1 發現問題與主動探究之能力 |
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2. 培養學生蒐集與整理檔案的能力 |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 3-1 發現問題與主動探究之能力 |
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3. 訓練學生使用檔案進行專題研究的能力 |
碩士: 2-2 歷史專題研究與寫作的能力 3-1 發現問題與主動探究之能力 |
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4. 培養學生蒐集與整理檔案的能力 |
博士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 2-2 原創性的學術研究能力 3-1 發現問題與主動探究之能力 |
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5. 訓練學生使用檔案進行專題研究的能力 |
博士: 2-2 原創性的學術研究能力 3-1 發現問題與主動探究之能力 3-2 溝通表達與學術討論 |