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科目代碼	HIC0053	課程名稱	中國現代化問題專題研究
英文名稱	Special Topics on Problems of Chinese Modernization
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	不可否認的，今天的中國已是一個在世界上舉足輕重的超級大國。不過，這在中國歷史上並非是新鮮事物。根據晚近的研究，中國早自1000年左右（宋代）起，即一直是世界最大的經濟體，此項地位一直維持至1700年。中國今日的經濟發展主要仰賴海外資本和技術轉移，近世中國的經濟則得益於早熟稻和美洲作物（如玉米和甘藷）的引進，解決了糧食供應的問題，從而得以發展主導全球貿易的陶瓷和絲織業。早在1730年時，中國製造業產值即達全球的三分之ㄧ，而今日中國在全球製造業產值中，則僅佔12%左右。因此，今日的中國與其說是「崛起」，不如說是「再起」。 雖然中國的經濟規模曾在歷史上長期獨步全球，但是仍然在極短的時間內被歐美的工業化國家所超過，其原因各家說法不一，部份的原因即在於中國未能形成一套科學研究的體系，也未能將科學研究成果應用於社會，而這些問題在今天的中國依然存在，海峽兩岸研發（R&D）支出目前仍然落後已開發中國家甚多。凡此種種，均顯示歷史對於當前中國的走向，依然具有重大的影響力。 中國未來是否能在「超英」之後，順利的完成「趕美」的目標，固然仍有商榷的餘地，不過可以確定的是，中國未來的發展，不論成敗，均將對全球產生鉅大的衝擊。發展成功，固然會影響到全球的政經局勢；萬一發展失敗，甚至崩潰（中共內部具有高度的不穩定性），對全球或將帶來毀滅性的災害。台灣由於地理位置與大陸緊密相鄰，實在無法忽視中國的存在及其發展動向。因此，瞭解中國近代以來的歷史發展趨勢，實為台灣地區每一位公民（不論其立場是統或獨）所必須具備的知識，此即本課程開設的宗旨所在。
課程目標		對應系所核心能力
1.　本課程以專題方式檢討中外學界近年的主要成果，並介紹未來值得探討的課題。		碩士: 　1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 　1-2 跨學科研究的能力 　2-1 歷史教材設計與教學方法 　2-2 歷史專題研究與寫作的能力 　3-1 發現問題與主動探究之能力 　3-2 溝通表達與學術討論 　4-1 忠於史學專業道德的態度 博士: 　1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 　1-2 跨學科研究的能力 　2-1 歷史專題研究與寫作的能力 　2-2 原創性的學術研究能力 　3-1 發現問題與主動探究之能力 　3-2 溝通表達與學術討論 　4-1 忠於史學專業道德的態度