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科目代碼	HIC9019	課程名稱	近代西方知識分子與中國文化研討
英文名稱	Seminar on Western Intellectuals and Chinese Culture, 1750-1950
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	1925年，英國文豪G. K. Chesterton寫道，「中國是唯一真正另類於基督教文明的世界…它是一個我們無法藉傳統之橋而企及的古代…相較於一個頭戴黑色禮帽、與我們對坐在倫敦茶館的中國人，希羅多德反而更像個活人。對比李鴻章之情緒的難以捉摸，我們感覺自己好像其實和大衛、以賽亞心靈相通。」的確，中西文化鴻溝之巨大是顯而易見的，也正因如此，啟蒙運動以來，中國文化便一直是西方思想家、知識分子在摸索社會與文化理想時的重要參照對象。隔著語言與文化的鴻溝，他們對於中國此一「另類文明」的觀察雖時有洞見，但亦充滿誤解；事實上，這些洞見與誤解毋寧反映了西方自身的思想取向。本課程將以近代西方重要知識分子理解中國文化的嘗試為主軸，閱讀相關重要研究與方法討論，並從十八、十九、二十世紀中各挑選一個主題，呈現近代西方主流思想的特質與變遷理路。 本課程係為有志於從事學術相關工作之大學部/研究所學生而設計，因此，除了引介「近代西方知識分子與中國文化」此一課題，本課程旨在培養修課學生的研究能力，包括：史學的討論與寫作、二手研究的閱讀與分析、對不同研究取徑的覺察與理解。本課程要求修課學生的積極參與，並應具備一定的英文閱讀能力，每周閱讀份量約為20~30頁的英文資料。
課程目標		對應系所核心能力
1.　考察近代西方知識分子眼中的中國文化及對中國文化態度之變化		學士: 　1-1 具備歷史專業知識 　1-2 資料蒐集與解讀之能力 　4-1 具備人文精神與世界觀 碩士: 　1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 　2-2 歷史專題研究與寫作的能力 　3-1 發現問題與主動探究之能力
2.　認識近代西方思想的演進		學士: 　1-1 具備歷史專業知識 　3-1 獨立思考與解決問題的知能 　3-2 溝通表達與學術討論 　4-1 具備人文精神與世界觀 碩士: 　1-2 跨學科研究的能力 　3-1 發現問題與主動探究之能力 　3-2 溝通表達與學術討論
3.　培養學生英語閱讀能力		學士: 　1-2 資料蒐集與解讀之能力 　2-1 歷史教材設計與教學方法 　4-1 具備人文精神與世界觀 碩士: 　1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 　2-1 歷史教材設計與教學方法 　2-2 歷史專題研究與寫作的能力