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科目代碼 | HIC9027 | 課程名稱 | 臺灣歷史與教學研討 |
英文名稱 | Seminar on Teaching Taiwan History | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 為使學生具備以英語學習台灣史知識,並得以吸收並轉化為足以進行學術討論或展演的能力,本課程提供兩部份訓練,一為認識英語學界討論的台灣歷史,希望學生具備涵蓋考古時代至當代台灣歷史之基礎學術認識;第二部份依周別主題及指定讀物,學生轉化閱讀內容後進行教學設計或學術發表之演練。藉由製造模擬全英語學術討論或教學之環境,讓學生深入了解該當領域英語文獻,轉化知識於口語傳遞,並增加英語台灣史討論或教學所需語彚。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. To understand the latest academic research of Taiwan history in English literature |
學士: 1-1 具備歷史專業知識 1-2 資料蒐集與解讀之能力 4-1 具備人文精神與世界觀 |
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2. To practice translating knowledge of Taiwan history into feasible verbal communication |
學士: 2-1 歷史教材設計與教學方法 2-2 文史相關議題之闡述能力 3-1 獨立思考與解決問題的知能 |
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3. To learn latest international research progress in order to improve and reflect in one’s own research topic |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 4-1 忠於史學專業道德的態度 |
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4. To exercise one’s related research topic in presentation or teaching curriculum via the media of English |
碩士: 2-1 歷史教材設計與教學方法 2-2 歷史專題研究與寫作的能力 3-2 溝通表達與學術討論 |