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科目代碼	ICC0062	課程名稱	高等應用統計學
英文名稱	Advanced Applied Statistics
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	This course will discuss a collection of theory and methods for the purpose of understanding data. Emphases will be on conceptual understanding of statistical procedures used in quantitative research and students’ exercises in applying statistical methods for relative researches. This course begins the text with a review of basic mathematical concepts and introductory statistical concepts. We then move into increasingly more sophisticated statistical concepts and procedures, both descriptive and inferential. Where relevant throughout the text, we include discussions of examples that demonstrate the use of SPSS or SAS in carrying out these procedures.
課程目標		對應系所核心能力
1.　Understand main methods of applied statistics.		碩士: 　1-2 能瞭解不同階段的電腦課程，並規劃課程 博士: 　1-2 能瞭解不同階段的電腦課程，並規劃課程
2.　Describe the typical characteristics of a random sampling distribution.		碩士: 　1-3 能瞭解電腦科學的教學方法及學習理論 博士: 　1-3 能瞭解電腦科學的教學方法及學習理論
3.　Contrast observational and experimental research.		碩士: 　1-5 能瞭解資訊科技融入教學的實施策略並評量其成效 博士: 　1-5 能瞭解資訊科技融入教學的實施策略並評量其成效
4.　Contrast observational and experimental research.		碩士: 　1-6 能比較不同階段、領域、地區的資訊科技教育 博士: 　1-6 能比較不同階段、領域、地區的資訊科技教育
5.　Contrast descriptive and inferential statistics.		碩士: 　1-9 能說明數位學習之評量方法與重點 博士: 　1-9 能說明數位學習之評量方法與重點
6.　Specify the difference between a statistic and a parameter.		碩士: 　1-11 能瞭解不同數位學習模式之設計方式 博士: 　1-11 能瞭解不同數位學習模式之設計方式
7.　Understand the illustrative example, do the practice problem, and understand the solution.		碩士: 　2-1 能設計電腦教材並實施於教學 博士: 　2-1 能設計電腦教材並實施於教學
8.　Understand the illustrative example, do the practice problem, and understand the solution		碩士: 　2-3 能設計數位教材及規劃管理資訊科技環境 博士: 　2-3 能設計數位教材及規劃管理資訊科技環境