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科目代碼	ICC0074	課程名稱	電腦科學教學法
英文名稱	Computer Science Instructional Methods
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	This course provides students with a basic introduction to computer science education research in terms of instructional methods. Students will learn various instructional methods and corresponding pedagogical theories, based on which they will be able to design feasible instructional methods for computer science subjects. Students will also have the ability to evaluate diverse instructional methods and propose solutions for improving them.
課程目標		對應系所核心能力
1.　了解電腦科學教育之精神		碩士: 　1-1 能瞭解電腦科學教育的本質、實施現況、及理論 博士: 　1-1 能瞭解電腦科學教育的本質、實施現況、及理論
2.　了解電腦科學教育的各種教學法		碩士: 　1-3 能瞭解電腦科學的教學方法及學習理論 博士: 　1-3 能瞭解電腦科學的教學方法及學習理論
3.　了解資訊科技融入電腦科學的實施方式		碩士: 　1-5 能瞭解資訊科技融入教學的實施策略並評量其成效 博士: 　1-5 能瞭解資訊科技融入教學的實施策略並評量其成效
4.　了解如何針對不同學習者特質設計適合的電腦科學教學法		碩士: 　1-6 能比較不同階段、領域、地區的資訊科技教育 博士: 　1-6 能比較不同階段、領域、地區的資訊科技教育
5.　了解如何設計電腦科學之數位學習環境		碩士: 　1-8 能說明數位學習之教學設計與管理系統之重點 博士: 　1-8 能說明數位學習之教學設計與管理系統之重點
6.　了解電腦科學教育的各種教學法		碩士: 　2-2 能規劃及實踐電腦科學學習之活動 博士: 　2-2 能規劃及實踐電腦科學學習之活動
7.　了解電腦科學教育之精神		碩士: 　3-1 能積極瞭解及學習電腦科學新知 博士: 　3-1 能積極瞭解及學習電腦科學新知
8.　了解如何針對不同學習者特質設計適合的電腦科學教學法		碩士: 　3-3 能考量學習者個別差異，進行教學設計 博士: 　3-3 能考量學習者個別差異，進行教學設計
9.　了解如何設計電腦科學之數位學習環境		碩士: 　3-4 能主動分析數位學習相關問題與需求 博士: 　3-4 能主動分析數位學習相關問題與需求
10.　了解電腦科學教育之精神		碩士: 　4-2 能認同及肯定資訊科技應用於教學之效益 博士: 　4-2 能認同及肯定資訊科技應用於教學之效益
11.　了解資訊科技融入電腦科學的實施方式		碩士: 　4-3 能認同及肯定數位學習推動之價值 博士: 　4-3 能認同及肯定數位學習推動之價值
12.　了解如何設計電腦科學之數位學習環境