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科目代碼	IEC0003	課程名稱	技職教育學習理論研究
英文名稱	Studies in Learning Theory of Technological and Vocational Education
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	技職教育學習理論係探討在專業及技能學習時，其學習的性質、過程、動機及方法和策略等。本課程主要以：行為主義、建構主義及人本主義三大學習理論體系，分別研討其如何運用於技職教育之教學。
課程目標		對應系所核心能力
1.　學習者能了解技職教育學習之相關理論。		碩士: 　1-1 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之所需知識、理解與分析能力。 　1-2 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之所需獨立思考與解決問題能力。
2.　學習者能明瞭如何應用學習理論在專業及技能教學。		碩士: 　2-1 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之實務技能。 　2-3 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之研究設計與跨領域統整能力。
3.　學習者能合宜應用學習理論於個人生活情境中。		碩士: 　3-1 具備主動積極與終身學習之人格特質。 　4-1 具備職場專業倫理的理解與實踐。