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科目代碼	IEM0108	課程名稱	建教合作理論與實務研究
英文名稱	Cooperative Education
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程係以獨立研究方式討技職教育之建教合作理論與實務，為達成上述之目標，學生必須在紮實的技職教育基礎上，討論當前技職教育建教合作之可行途徑，據以規劃本課程的獨立研究題目，並進行研究，最後將研究成果分享同學。 1.Introduction 2.Program Planning and organization 3.Program Planning and organization 4.Curriculum Development 5.Instruction 6.Meeting Legal requirements 7.Meeting Legal requirements 8.Guidance and career counseling 9.Guidance and career counseling 10.Placement 11.Placement 12.Coordination and Supervision of Training Station and School Instruction 13.Coordination and Supervision of Training Station and School Instruction 14.Public Relation 15.Administration of Cooperative Vocational Ed 16.Administration of Cooperative Vocational Ed 17.Evaluation of Cooperative Vocational Ed 為達成前述之目標，上課同學需進行的工作如下： （一）讀書報告及討論 上課前教師將提供reading assignment 供同學閱讀，同學將閱讀完的paper記下Summary及重點outline，於上課時討論，經腦力激盪，據以發展獨立研究主題，並進行研究。Topic上課同學需針對上課或討論的事先預習，使課堂有足夠知識背景進行討論，達成多項溝通之效果。 （二）個別專題研究 每位同學於學期間需做兩篇專題，於課堂內討論，其程序如下： 1.題目的訂定 2.國內外相關論文導讀 3.專題論文初稿形成 4.修改初稿及定稿 1.Coordination of cooperative vocational education programs. By Wolansky, W.D Resnick, H.S, Iowa State Univeristy. 2. Coordination in cooperative vocational education by Meyer, W.G., Crawford, L., Klaurens, M. 3. Cooperative vocational education-principles, methods, and problems by Mitchell, E.F. Allen and Bacon.
課程目標		對應系所核心能力
1.　培養學生建教合作之知識與理論		碩士: 　1-1 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之所需知識、理解與分析能力。 　1-2 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之所需獨立思考與解決問題能力。
2.　討論當前技職教育建教合作之可行途徑		碩士: 　1-2 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之所需獨立思考與解決問題能力。 　3-2 具備良好的溝通與表達能力。
3.　規劃本課程的獨立研究題目，並進行研究		碩士: 　2-1 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之實務技能。 　2-2 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之資料分析與報告撰寫的實務技能。 　2-3 具備技職教育、能源應用、車輛技術、科技應用管理之研究設計與跨領域統整能力。