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| 科目代碼 | ISC8007 | 課程名稱 | 數位人文的人工智慧 |
| 英文名稱 | Artificial Intelligence in Digital Humanities | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 人工智慧的技術與應用，近年來有長足的進步與發展，未來幾年將影響人類社會的多種層面。本課程除了相關技術與理論的介紹，也透過實例的展示與實作，說明人工智慧技術在的語言溝通、自動翻譯、詩詞創作、看圖生文（或閱文生圖）、音樂創作、畫作風格自動轉換、輔助專家進行創意設計等方面的能力與應用現況，以培養學生計算思維、介接人工智慧的來臨、瞭解大數據時代建構與組織研究資料的重要性及具備相關能力，並善用既有工具協助人文社會領域的各種創作與議題之解決，從而有足夠的知能與素養思考人文社會領域未來的演變與應對之道。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 讓學習者理解人工智慧的理論、演進、技術與應用 |
碩士: 1-5 探究知識產業與資訊社會之發展 4-1 以人為本，尊重知識，整合運用資訊科技與創新服務，促進知識之自由與有效使用。 博士: 1-5 探究知識產業與資訊社會之發展 4-1 以人為本，尊重知識，整合運用資訊科技與創新服務，促進知識之自由與有效使用。 |
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| 2. 瞭解如何使用軟體工具，並能夠蒐集與建構資料，運用分析組織過的結果套用到人工智慧的方法上，建立相關的應用 |
碩士: 1-2 探究資訊與知識組織之原理與方法 2-2 具備整合應用數位與網路科技的能力 博士: 1-2 探究資訊與知識組織之原理與方法 2-2 具備整合應用數位與網路科技的能力 |
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| 3. 透過案例說明及專題實作，讓學習者不僅能夠理解，更能夠動手應用 |
碩士: 2-3 具備規劃及評估資訊系統的能力 3-1 自主學習、創新應變 博士: 2-3 具備規劃及評估資訊系統的能力 3-1 自主學習、創新應變 |
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