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科目代碼	ISM0423	課程名稱	數位典藏與數位圖書館研究
英文名稱	Studies in Digital Archives and Digital Libraries
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	數位圖書館聯盟(Digital Library Federation)將數位圖書館定義為：提供必要資源(包含人力)的組織，針對數位化館藏進行挑選、結構化、提供智能性取用、詮釋、傳播、保存完整性、確保永久保存等工作，使數位化館藏得以方便且符合經濟效益地為服務社群所運用。此外，由於無紙化社會(paperless society)的想法目前尚未能完全實現，故則當前的圖書館實為數位化與非數位化物件(object)並存的複合式圖書館(hybrid library)。 另一方面，數位典藏乃是以文化資產為內涵，將具有保存價值之實體或非實體資料數位化，再利用資訊技術為工具、網際網路為媒介，予以保存及應用。 本課程首先將說明數位典藏與數位圖書館的定義及二者的異同之處；其次教授數位典藏與數位圖書館的核心技術，包含系統模型、物件架構、詮釋資料、互通性等；接著探討數位典藏與數位圖書館在社會、經濟、永久保存、智慧財產權與授權，以及優使性等方面的議題；最後則闡述數位典藏與數位圖書館時代，圖書館館員所應具備的知能。 為使同學們能具備實作能力，本課程將以分組方式讓同學自建數位典藏或數位圖書館系統。
課程目標		對應系所核心能力
1.　了解數位典藏與數位圖書館發展趨勢		碩士: 　1-1 探究圖書資訊學之理論與趨勢
2.　認識數位典藏及數位圖書館館核心技術		碩士: 　2-2 具備整合應用數位與網路科技的能力
3.　數位典藏與數位圖書館在社會、經濟、永久保存、智慧財產權與授權，以及優使性等方面的議題		碩士: 　1-5 探究知識產業與資訊社會之發展 　2-4 具備資訊服務與機構管理的能力
4.　了解數位典藏與數位圖書館時代，館員所應具備的知能		碩士: 　4-1 以人為本，尊重知識，整合運用資訊科技與創新服務，促進知識之自由與有效使用。
5.　具備資料數位化與數位圖書館實作能力		碩士: 　2-2 具備整合應用數位與網路科技的能力