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科目代碼	ITD0044	課程名稱	科技與工程教育比較專題研究
英文名稱	Special Topics on Comparative Technology and Engineering Education
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程著重在學習從事比較教育的方法，並探討當代從事比較教育所應關切的重要趨勢與課題。此外，本課程也將針對世界各國的科技與工程教育進行探究，包含澳洲、紐西蘭、加拿大、瑞典等不同國家的發展現況，並透過前述習得的比較教育研究方法，實際針對臺灣與世界各國的科技與工程教育進行比較，據此研提建議以供臺灣科技教育之重要參考依據。
課程目標		對應系所核心能力
1.　探究比較教育的相關理論與方法。		博士: 　1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力
2.　探討當代比較教育相關研究的重要趨勢與課題。		博士: 　1-1 具有理解科技產業發展現況之知能 　1-2 具有運用科技以解決問題之能力 　1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力
3.　探究澳洲、紐西蘭、加拿大、瑞典等不同先進國家的科技與工程教育之發展現況。		博士: 　1-1 具有理解科技產業發展現況之知能 　1-2 具有運用科技以解決問題之能力 　1-3 具有與人合作及溝通之能力 　1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力
4.　培養從事比較教育研究之學術能力。		博士: 　1-2 具有運用科技以解決問題之能力 　1-3 具有與人合作及溝通之能力 　1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力
5.　培養透過從事比較研究以洞悉國際科技與工程教育發展脈絡與趨勢之能力。		博士: 　1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力 　3-1 對新科技具有好奇心且勇於嘗試與接觸 　3-3 對新科技的發展具有高度敏銳性